PBL ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ ПИСЬМОВОЇ АКАДЕМІЧНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ

Автор(и)

  • Г.В. Комова
  • В.В Рубцова
  • Л.М. Саліонович

Ключові слова:

академічне письмо, професійна комунікативна компетенція, метод проектів, проблемне навчання, інтеграція вмінь, навчальна карта для самопідготовки

Анотація

У статті розглядаються деякі питання навчання студентів ВНЗ письмовій англомовній комунікації в академічному інформаційному просторі. Обґрунтовується доцільність використання проблемного навчання, зокрема методу індивідуальних проектів. Розглянуто два типи проектів, які дають змогу сформувати професійні комунікативні компетенції, що передбачені програмою. Особлива увага приділяється принципу інтегрованого формування у студентів вмінь, які їм знадобляться для обміну результатами наукових досліджень та розробок.

Завантаження

Опубліковано

2018-09-24

Номер

№ 3 (2018): Науковий вісник ХДУ Серія Перекладознавство та міжкультурна комунікація

Розділ

СЕКЦІЯ 1. ГЕРМАНСЬКІ МОВИ