СТУДЕНТ ЯК ТВОРЧИЙ РЕСУРС У МІЖКУЛЬТУРНІЙ КОМУНІКАЦІЇ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ

Автор(и)

  • Н.В. Варєшкіна
  • Н.М. Смирнова

Ключові слова:

творчість, інновації, види діяльності, мета, матеріали, процедура, активні партнери

Анотація

У статті пропонуються деякі методи навчання студентів англійської мови як засобу міжкультурної комунікації на практичних заняттях, на яких студенти стають джерелами творчості й активними партнерами викладачів, а не просто об’єктами навчання.

Завантаження

Опубліковано

2017-02-27

Номер

№ 1 (2017): Науковий вісник ХДУ Серія Перекладознавство та міжкультурна комунікація

Розділ

СЕКЦІЯ 2 МІЖКУЛЬТУРНА КОМУНІКАЦІЯ