THE LINGUO-COGNITIVE LEVEL OF SECONDARY LINGUISTIC IDENTITY (BASED ON THE NOVELS WRITTEN BY THE MODERN BRITISH WRITERS)
Keywords:
secondary linguistic identity, linguo-cognitive level, the linguo-cognitive level units, cultural stereotype, generalizing expressions, allusions
Abstract
The paper studies the linguo-cognitive level of secondary linguistic identity. It proves that the units of this level are negatively-marked generalisations about Ukraine and positive ones about Great Britain used in the novel written by the British writer of Ukrainian origin; the allusions to Slavonic proverbs; typical for the European and Slavonic mentality cultural stereotypes verbilised in the literary works, which accounts for the interrelation between two cultures in bilingul mindset. Key words: secondary linguistic identity, linguo-cognitive level, the linguo-cognitive level units, cultural stereotype,
References
1. Бацевич Ф. С. Словник термінів міжкультурної комунікації / Флорій Сергійович Бацевич. ‒ К. : Довіра, 2007. ‒ 205 с.
2. Бартминьский Е. Языковой образ мира: очерки по этнолингвистике / Ежи Бартминьский ; [пер. з польск.]. – М. : Индрик, 2005. – 528 с. – (Традиционная духовная культура славян. Зарубежная славистика).
3. Гальскова Н. Д., Гез Н. И. Теория обучения иностранным языкам. Лингводидактика и методика / Гальскова Наталья Дмитриевна, Гез Надежда Ивановна. – М. : Издательский центр «Академия», 2006. – 336 с.
4. Каменская О. Л. Вторичная языковая личность − методологическая основа межкультурной парадигмы в лингводидактике / Ольга Львовна Каменская // Актуальные проблемы постдипломного профессионального лингвистического образования: сб. науч. тр. / МГЛУ. – М., 1998. − Вып. 440. − С. 30-35.
5. Караулов Ю. Н. Русский язык и языковая личность / Караулов Юрий Николаевич. – М. : Наука, 1987. – 264 с.
6. Колкова М. К. Методика обучения иностранным языкам в средней школе / М. К. Колкова. − СПб. : КАРО, 2006. – 224 с.
7. Мамонтова Н. А. Вторичная языковая личность в онтогенезе: уровни лингвокультурологического описания (на материале начального этапа обучения английскому языку русскоязычных учащихся): дис. на соиск. учен. степ канд. филол. наук : спец. 10.02.19 «Теория языка» / Наталья
Александровна Мамонтова. – Москва, 2010. – 210 с.
8. Метельская Л. Н. Этнопсихолингвистические особенности восприятия французского художественного текста вторичной (русской) языковой личностью : дис. на соиск. учен. степ канд. филол. наук : 10.02.19 / Людмила Николаевна Метельская. – М., 2007. – 239 с.
9. Михалков С. В. Аисты и лягушки: Басни / Сергей Владимирович Михалков. − М. : Детская литература, 1989. − С. 32.
10. Петрова Е. Ю. Цветообозначения в языковом сознании вторичной языковой личности (на материале русского и французского языков) : дис. на соиск. учен. степ канд. филол. наук : 10.02.19 / Елена Юрьевна Петрова. – М., 2008. – 232 с.
11. Словник української мови в 11-ти томах. [Електронний ресурс] ‒ Режим доступу до словника: http://www.sum.in.ua/
12. Халеева И. И. Основы теории обучения пониманию иноязычной речи (подготовка переводчиков) : автореф. дис. на соиск. учен. степ. докт. пед. наук : 13.00.02 и 10.02.19 / Ирина Ивановна Халеева ‒ М., 1990. – 36 с.
13. Халяпина Л. П. Формирование поликультурной языковой личности как требование новой глобальной ситуации / Л. П. Халяпина, Г. В. Елизарова // Языковое образование в вузе : методическое пособие для преподавателей высшей школы, аспирантов и студентов. – СПб. : КАРО, 2005. – С. 8-20.
14. Хитрик К. Н. Теоретические основы обучения культуре иноязычного речевого общения в специальном языковом вузе (на материале иранской ветви индоевропейских языков) : автореф. дис. на соиск. учен. степ. докт. пед. наук : 13.00.02 / Константин Никитич Хитрик − М., 2001. – 43 с.
15. Lewycka M. A Short History of Tractors in Ukrainian / Maryna Lewycka. – N.Y.: Penguin Books, 2006. – 294 p.
16. Shevchenko A. Bequest / Anna Shevchenko. – London: Headline, 2010. – 410 p.
2. Бартминьский Е. Языковой образ мира: очерки по этнолингвистике / Ежи Бартминьский ; [пер. з польск.]. – М. : Индрик, 2005. – 528 с. – (Традиционная духовная культура славян. Зарубежная славистика).
3. Гальскова Н. Д., Гез Н. И. Теория обучения иностранным языкам. Лингводидактика и методика / Гальскова Наталья Дмитриевна, Гез Надежда Ивановна. – М. : Издательский центр «Академия», 2006. – 336 с.
4. Каменская О. Л. Вторичная языковая личность − методологическая основа межкультурной парадигмы в лингводидактике / Ольга Львовна Каменская // Актуальные проблемы постдипломного профессионального лингвистического образования: сб. науч. тр. / МГЛУ. – М., 1998. − Вып. 440. − С. 30-35.
5. Караулов Ю. Н. Русский язык и языковая личность / Караулов Юрий Николаевич. – М. : Наука, 1987. – 264 с.
6. Колкова М. К. Методика обучения иностранным языкам в средней школе / М. К. Колкова. − СПб. : КАРО, 2006. – 224 с.
7. Мамонтова Н. А. Вторичная языковая личность в онтогенезе: уровни лингвокультурологического описания (на материале начального этапа обучения английскому языку русскоязычных учащихся): дис. на соиск. учен. степ канд. филол. наук : спец. 10.02.19 «Теория языка» / Наталья
Александровна Мамонтова. – Москва, 2010. – 210 с.
8. Метельская Л. Н. Этнопсихолингвистические особенности восприятия французского художественного текста вторичной (русской) языковой личностью : дис. на соиск. учен. степ канд. филол. наук : 10.02.19 / Людмила Николаевна Метельская. – М., 2007. – 239 с.
9. Михалков С. В. Аисты и лягушки: Басни / Сергей Владимирович Михалков. − М. : Детская литература, 1989. − С. 32.
10. Петрова Е. Ю. Цветообозначения в языковом сознании вторичной языковой личности (на материале русского и французского языков) : дис. на соиск. учен. степ канд. филол. наук : 10.02.19 / Елена Юрьевна Петрова. – М., 2008. – 232 с.
11. Словник української мови в 11-ти томах. [Електронний ресурс] ‒ Режим доступу до словника: http://www.sum.in.ua/
12. Халеева И. И. Основы теории обучения пониманию иноязычной речи (подготовка переводчиков) : автореф. дис. на соиск. учен. степ. докт. пед. наук : 13.00.02 и 10.02.19 / Ирина Ивановна Халеева ‒ М., 1990. – 36 с.
13. Халяпина Л. П. Формирование поликультурной языковой личности как требование новой глобальной ситуации / Л. П. Халяпина, Г. В. Елизарова // Языковое образование в вузе : методическое пособие для преподавателей высшей школы, аспирантов и студентов. – СПб. : КАРО, 2005. – С. 8-20.
14. Хитрик К. Н. Теоретические основы обучения культуре иноязычного речевого общения в специальном языковом вузе (на материале иранской ветви индоевропейских языков) : автореф. дис. на соиск. учен. степ. докт. пед. наук : 13.00.02 / Константин Никитич Хитрик − М., 2001. – 43 с.
15. Lewycka M. A Short History of Tractors in Ukrainian / Maryna Lewycka. – N.Y.: Penguin Books, 2006. – 294 p.
16. Shevchenko A. Bequest / Anna Shevchenko. – London: Headline, 2010. – 410 p.
Published
2016-03-28
Pages
67-71
Issue
Section
СЕКЦІЯ 2 МІЖКУЛЬТУРНА КОМУНІКАЦІЯ
