THE COMMUNICATIVE SITUATION OF TEMPTATION: THE MECHANISM OF COGNITIVE AND PRAGMATIC INTERACTION IN THE ENGLISH LANGUAGE CINEMATIC DISCOURSE

Keywords: attractor, communicative situation, cognitive and communicative aspect, temptation, tempter, victim

Abstract

The article focuses on the dialectical unity of cognitive and communicative nature of temptation in the modern English cinematic discourse. The investigation defines the concept of temptation along with the needs controlling the communicative behavior of the participants; determines the specific features of the communicative situation under analysis; characterizes its components and their interdependencies in both cognitive and verbal dimensions.

Temptation is considered to be a social process, a kind of regulatory speech action actualized as provocative communication in the form of demonstrating the attractor in order to impel to perform actions beneficial for the tempter but contradicting the victim’s belief system. Temptation is thought to be a success in case of suppressing the victim’s belief system due to the high value of the attractor as well as through the efficient communicative activity of the tempter.

The ambivalence of victim’s needs is the major identifying feature of the communicative situation of temptation. The essence of temptation consists in simultaneous actualization of both completely opposite, but directly relating needs of achievement and the resistance to it. Their dichotomy is compulsory in the motivational structure of the victim’s personality. The model of communicative situation of temptation is shaped as the system of situational dominants: SUBJECTtempter ACTS HERE and NOW from the MOTIVE based on the need of achievement on OBJECT-the system of beliefs and values of the RECIPIENT-victim with INTENT to coax the latter into action beneficial for the tempter through the use of INSTRUMENT-attractor.

Absent an attractor, the victim, without being stimulated, would not meet the conditions, accepted when such a stimulating agent appears. This goes to prove that the attractor exposure affects the emotional sphere of victim’s conceptual system, enabling the tempter to manipulate and control the mind of the recipient. The pragmatic meaning of temptation is generated by various verbal and nonverbal means that do not have specific temptation marking. The intention of temptation is defined through reconstructing implicatures with due regard for contextual restriction in any given communicative episode.

References

1. Борисов О.О. Комунікативна ситуація суперечки в британському та українському діалогічному дискурсі. Studia Linguistica. 2014. Вип. 8. С. 303–307.
2. Дьяконова І.Л. Жанрові та дискурсивні особливості комунікативної ситуації флірт (на матеріалі сучасної англійської мови) : автореф. дис. … канд. філол. наук : 10.02.04 «Германські мови» / Київський національний університет імені Т.Г. Шевченка, Інститут філології. Київ, 2012. 21 с.
3. Козяревич-Зозуля Л.В. Фасцинативна іманентність політичного флірту: вербальний і невербальний аспекти. Мова : науково-теоретичний часопис із мовознавства. 2015. № 24. С. 9–12.
4. Конопелько Е.В. Эмоциональный перлокутивный эффект и его интерпретация участниками коммуникации (на материале современного английского языка) : автореф. дисс. … канд. филол. наук : 10.02.04. Ленинград, 1990. 16 с.
5. Кравченко Ю.Є. Поняття тексту й дискурсу в аспекті комунікативної ситуації. Науковий вісник Херсонського державного університету. Серія «Лінгвістика» : збірник наукових праць. Херсон : Видавництво ХДУ, 2009. Вип. IX. С. 26–29.
6. Левицкий А.Э. Роль ситуации в процессе понимания значений лексических единиц. Вісник Київського національного лінгвістичного університету. Серія «Філологія». 2012. Т. 15. № 2. С. 81–89.
7. Мартинова О.М. Особливості моделювання комунікативної ситуації засобами англомовної прози. Вісник Житомирського державного університету ім. І. Франка. 2010. Вип. 51. С. 125–127.
8. Морозова І.І. Комунікативна ситуація «Флірт»: когнітивно-прагматичні якості (на матеріалі художньої літератури Вікторіанської доби). Вісник ХНУ. Серія «Романо-германська філологія. Методика викладання іноземних мов». 2011. Вип. 68. № 973 С. 57–63.
9. Мосейчук О.М., Матушевська Н.В. Когнітивна модель комунікативної ситуації СПОКУСА. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. 2016. № 2 (84). С. 95–100.
10. Селіванова О.О. Сучасна лінгвістика: напрями та проблеми. Полтава : Довкілля ; Київ, 2008. 712 с.
11. Формановская Н.И. Речевое общение: коммуникативно-прагматический поход. Москва : Русский язык, 2002. 216 с.
12. Фролова І.Є. Регулятивний потенціал стратегії конфронтації в англомовному дискурсі : автореф. дис. … докт. філол. наук : 10.02.04 «Германські мови». Харків, 2015. 36 с.
13. Фролова І.Є. Стратегія конфронтації в англомовному дискурс і: монографія. Харків : ХНУ ім. В.Н. Каразіна, 2009. 344 с.
14. Ярошевська М.О., Бурмістенко Т.В. Основні учасники комунікативної ситуації ток-шоу (на матеріалі французьких телевізійних ток-шоу полемічного типу). Мовні і концептуальні картини світу. Вип. 46 (4). Київ, 2013. С. 404–415.
15. Brown G., Yule G. Discourse Analysis. Cambridge : Cambridge University Press, 1996. 288 p.
16. Dijk T. A. van. Discourse and Context. A Sociocognitive Approach. Cambridge : Cambridge University Press, 2008. 267 p.
17. Jakobsоn R. The Framework of Language. East Lansing : University of Michigan Press, 1980. 132 p.
Published
2020-09-08
Pages
170-176