POETICS OF THE WAR NARRATIVE IN L. KOSTENKO'S LYRICS
Abstract
This article focuses on revealing linguistic and cognitive means as well as narrative devices and pragmatic factors which ensure the creation of poetics of war narrative in Lina Kostenko’s lyrical texts. It aims at showing up emotional resonance between the author and the reader. Theoretical and methodological basis was grounded in the cognitive theory of verbal poetic image and the cognitive theory of conceptual metaphor, which allowed the manifestation of verbal and conceptual features of imagery means in Lina Kostenko’s poetic texts and the designation of specific character of her poetics. Analytical overview of the evolution of the theory of poetics is held to find out the sources of the study of narrative as a specific drawing of the poetics of a literary text in different historical and cultural epochs, as well as the ways of revealing peculiar trends in the development of poetics as a science and practice. The comprehension and rethinking of the current practices of narratology allowed the establishment of dominant signs of the narrative and their manifestation in the poetic works of Lina Vasylyvna. The introduction of the repertoire of semiotic resources implemented in the creation of narrative poetics made it possible to establish the multimodal nature of the narrative construction of a literary text as a story about an event. The study of the problems of lingua-pragmatics, communicative linguistics and emotiology made it possible to identify the linguastylistic means and narrative devices which ensure the readers’ comprehension of a verse and influence the creation of an emotional resonance between the author and the reader. A critical analysis of the scientific theories and practices of the Ukrainian literary baroque, evaluation of the baroque and the benefits of incorporating it into the spectrum were held to reinforce the special role of the poetics of the Ukrainian baroque on the formation of the national specificity of Lina Kostenko’s poetic language. The prose works of Lina Vasylivna as well as modern verses of Canadian poets of Ukrainian origin dedicated to the war in Ukraine, can serve as a prospect for further achievements.
References
2. Базилевський В. Поезія як мислення. Українське слово. Хрестоматія української літератури та літературна критика ХХ ст.: У 3-х книгах / уклад. В. Яременко, Є. Федоренко. К.: Вид-во «Рось», 1994. Книга 3. С. 182–197.
3. Безугла Л. Р. До питання розмежування прагматики, стилістики та прагмалінгвістики. Вісник Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна. Серія : Романо-германська філологія. Методика викладання іноземних мов. 2014. № 1102, Вип. 77. С. 6–10.
4. Безугла Л. Р. Когнітивно-прагматичні характеристики імпліцитних смислів у німецькомовному дискурсі : дис. ... д-ра філол. наук: 10.02.04. Київ, 2009.
5. Бєлєхова Л. І. Поетика очуднення у ліриці Ліни Костенко: когнітивно-прагматичний аспект. Науковий вісник Херсонського державного університету. Серія : Лінгвістика. 2015. Вип. 23. С. 94–101.
6. Бєлєхова Л. І. Словесний поетичний образ в історико-типологічній перспективі: лінгвокогнітивний аспект (на матеріалі американської поезії) : монографія. Херсон: Айлант, 2002. 368 с.
7. Бєлєхова Л. І., Цапів А. О. Ліричний наратив: міф чи реальність? Науковий вісник Херсонського державного університету. Серія Германістика та міжкультурна комунікація. 2021. № 2. С. 7–13. DOI: 10.32999/ksu2663-3426/2021-2-1
8. Бовсунівська Т. Когнітивна жанрологія та поетика : монографія. К.: ВПЦ «Київський ун-т», 2010. 180 с.
9. Бублейник Л. В. Поетичне слово Ліни Костенко. Слово в українській поезії / Л. В. Бублейник. Луцьк, 2012. С. 200–286.
10. Воробйова О. П. Когнітивна поетика: здобутки і перспективи. Вісник Харківського національного університету імені В.Н. Каразіна. 2004. Вип. 635. С. 18–22.
11. Воробйова О. П. Смак "шоколаду": інтермедіальність й емоційний резонанс. Вісник КНЛУ. Серія Філологія. 2012. Т. 15, № 1. С. 5–11.
12. Губарева Г. А. Семантика та стилістичні функції кольоративів у поетичній мові Ліни Костенко : дис. … канд. філол. наук : 10.02.01. Харків, 2002. 174 с.
13. Дюжева К. Поетика вираження почуттів у ліриці Ліни Костенко. Наукові записки. Серія «Філологічна». 2010. Вип. 18. С. 82–92.
14. Єфименко, В. А. Жанрові трансформації та мультимодальність сучасних казкових наративів (на матеріалі англійської мови) : дис. … док. філол. наук: 10.02.04. Київський національний ун-т ім.Тараса Шевченка, Київ, 2018. 472 с.
15. Клочек Г. Трактат Івана Франка «Із секретів поетичної творчості» як предтеча української рецептивної поетики. Слово і час. 2007. № 4. С. 39–45.
16. Ковпік С. І. Основні складові поетики української драматургії першої половини ХІХ ст. : монографія. Кривий Ріг : Видавничий дім, 2011. 440 с.
17. Макарук Л. Л. Типи англомовних мультимодальних інфографічних текстів на тематику COVID-19. Science and Education a New Dimension. Philology. 2019. IX(76), Issue: 260. С. 41–44.
18. Маріна О. С. Контрастивні стилістичні засоби в американській поезії: лінгвокогнітивний аспект : дис. … канд. філол. наук: 10.02.04. Київ, 2004. 204 с.
19. Маріна О. С. Парадоксальність у сучасному англомовному поетичному дискурсі: когнітивно-семіотичний вимір: дис. … докт. філол. наук: 10.02.04. Київ, 2016. 434 с.
20. Руссова В. М. Барокові джерела української літератури ХІХ – ХХІ ст. : Монографія. Миколаїв: Вид-во Миколаївського державного університету ім. Петра Могили, 2016. 180 с.
21. Таран О. Поетика печалі в художньому світі Ліни Костенко. Українська мова і література. 2004. № 15. С. 19 –23.
22. Ушкалов Л. В. Есеї про українське бароко. К.: Факт; Наш час, 2006. 283 с.
23. Цапів А. О. Міфопоетика австралійських літературних казок крізь призму їх наративної структури: лінгвокультурологічний аспект. Science and Education a New Dimension. Philology. 2018. Issue 177. P. 63–66.
24. Цапів А. О. Методологія поетико-наратологічного аналізу казкових етнонаративів (на матеріалі австралійських художніх текстів для дітей). Science and Education a New Dimension. Philology. 2019. Issue. 210. P. 63–69.
25. Цапів А. О. Поетика наративу англійськомовних художніх текстів для дітей : дис. ... д-ра філол. наук : 10.02.04. Харків, 2020. 419 с.
26. Цапів А., Ставенко О. Таксономія австралійських художніх етнонаративів для дітей у контексті поетики наративу. Науковий вісник Херсонського державного університету. Серія «Германістика та міжкультурна комунікація». 2023. Вип. 1. С. 90–99. DOI: 10.32999/ksu2663-3426/2023-1-13
27. Шевченко І. С. Дискурс як когнітивно-комунікативний феномен : Монографія / Під заг. ред. Шевченко І.С. Харків: Константа, 2005.
28. Шурма С. Г. Поетика образу та символу в американському готичному оповіданні: лінгвокогнітивний аспект (на матеріалі новелістики Е. По, А. Бірса та Г. Лавкрафта) : дис... канд. філол. наук: 10.02.04. Київ, 2008. 205 с.
29. Barthes R. Image, music, text: Essays selected and translated by Stephen Heath. Fontana Press, 1977. 220 p.
30. Bieliekhova L. I. Methodology of explicating archetypes embodied in American poetic texts. Cognition, Communication, Discourse. 2014. № 9. C. 8–32. DOI: 10.26565/2218-2926-2014-09-01
31. Booth W. The Rhetoric of fiction. (2nd ed.). Chicago and London: The University of Chicago Press, 1983. 572 p.
32. Fauconnier G., Turner М. Principles of conceptual integration. Discourse and Cognition: Bridging the Gap / ed. by J. R. Koenig. Stanford, 1998. P. 269–283.
33. Fludernik M. An introduction to narratology. London and New York: Routledge. Taylor & Francis Group, 2002. 200 p.
34. Freeman M. Poetry and the scope of metaphor: Toward a cognitive theory of literature. Metaphor and Metonymy at the Crossroads. A Cognitive Perspective / ed. Antonio Barcelona. Berlin, N.Y., 2012. P. 253–282.
35. Gavins J. Text world theory. An introduction. Edinburgh: Edinburgh University Press, 2007. 208 p.
36. Genette G. Narrative discourse: an essay in method. Ithaca, New York: Cornell University Press, 1980. 285 p.
37. Lakoff G., Johnson M. Metaphors We Live By. Chicago : Chicago University Press, 1980. 242 p.
38. Lakoff G., Johnson M. Philosophy in the Flesh: The Embodied Mind and its Challenge to Western Thought. N. Y.: Basic Books, 1999. 624 p.
39. Merilai A. Pragmapoetics as Literary Philosophy. Interlitteraria. 2007. Issue 12. P. 379–392.
40. Prince G. Narratology: The form and functioning of narrative. Mouton Publishers, 1982. 324 p.
41. Rimmon-Kenan S. Narrative Fiction: Contemporary Poetics. Routledge. 1983. 173 p.
42. Stanzel F. K. Narrative Situations in the Novel: Tom Jones, Moby-Dick, The Ambassadors, Ulysses. Indiana University Press, 1971. 186. p.
43. Stockwell P. Cognitive Poetics: An Introduction. L. & N.Y. : Routledge, 2002. 208 p.
44. Todorov T. Grammaire du Décaméron. Mouton, 1969. 100 p.
45. Tsur R. Aspects of cognitive poetics. Cognitive Stylistics: Language and Cognition in Text Analysis / еd. by E. Semino and J. Culpeper. Amsterdam; Philadelphia, 2002. P. 279–286.
46. Vorobyova O. The poetics of 'Reflection' in Virginia Woolf's short fiction: In search of multiple sense. In Search of (Non)Sense / ed. by Elzbieta Chrzanowska-Kluczewska and Grzegorz Szpila. Newcastle upon Tyne: Cambridge Scholars Publishing, 2009. P. 75–87.
