ОСОБЛИВОСТІ ОРГАНІЗАЦІЇ ТЕКСТОВОГО ПРОСТОРУ В МУЛЬТИМОДАЛЬНОМУ ВІЗУАЛЬНО-ГРАФІЧНОМУ ТЕКСТІ (НА МАТЕРІАЛІ АНГЛОМОВНОГО КОМІКСУ)
Ключові слова:
текст, модус, комікс, зображення, вербалізація, візуалізація
Анотація
Стаття присвячена опису текстового простору в коміксі, а також поєднанню вербальних і невербальних елементів у ньому. Комікс як мультимодальний текст вимагає залучення двох типів модусів: тексту та малюнка. Завдяки поєднанню мовних і візуальних засобів досягається цілісне розуміння тексту, яке передбачає прагматичний вплив на читача. Упорядкування елементів у текстових блоках і їх послідовність відіграє ключову роль у подоланні бар’єру для розуміння тексту та побудови розповіді.
Посилання
1. Анисимова Е. Паралингвистика и текст (к проблеме креолизованных и гибридных текстов). Вопросы языкознания. 1992. № 1. С. 71–78.
2. Бехта І., Карп М. Мультимодальні засоби когезії та когерентності у сучасних літературних казках: теоретико-методологічна інтерпретація. Науковий вісник Міжнародного гуманітарного університету. Сер. Філологія. 2014. № 3. С. 87–90.
3. Гладун О. До проблеми візуальної мови графічного дизайну України. Вісник Харківської державної академії дизайну і мистецтв: Збірник наукових праць / за ред. В. Даниленка. Харків: ХДАДМ, 2009. № 5. С. 42–46.
4. Кибрик А. Мультимодальная лингвистика. URL: http://ilingran.ru/kibrik/Multimodal@Cog_Studies_2010.pdf.
5. Корда О. Креолизованный текст в современных печатных СМИ: структурно-функциональные характеристики: автореф. дис. ... канд. фил. наук: 10.01.10.
Екатеринбург, 2013. 24 с.
6. Лильо Т. Інформаційний відеогедонізм та його вплив на локалізацію ідентичностей. Вісник Львівського університету. Сер. Журналістика. Львів, 2004. Вип. 25.
С. 115–122.
7. Нежура Е. Новые типы креолизованных текстов в коммуникативном пространстве интернета. Теория языка и международная коммуникация. Вып. 12. URL:
http://tl-ic. kursksu.ru/index.php?page= 6&new=12.
8. Черневич Е. Язык графического дизайна. Москва: ВНИИТЭ, 1975. 137 с.
9. (CAGAM) Captain America Golden Age Masterworks. Vol. 1 Comic book. URL: http://www.readcomics.tv/comic/captain-america-golden-age-masterworks-vol.-1.
10. Comics and Literacy. State Library of Victoria. URL:https://insideadog.com.au/sites/default/files/Comic%20books%20and%20literacy.pdf.
46 Серія Перекладознавство та міжкультурна комунікація Випуск 1. Том 1. 2018
11. Edmunds T. Why should kids read comics? 2006. URL: http://comicsintheclassroom.net/ooedunds2006_08_24.htm.
12. Gibbons A. Multimodality, cognition, and experimental literature, 6th ed. London: Routeledge, 2014. 260 p.
13. Goldstone B. The postmodern picture book A new subgenre. Language Arts, 2004. Vol. 81, № 3. P. 196–204.
14. Jacobs D. Multimodal Constructions of Self Autobiographical Comics and the Case of Joe Matt’s Peepshow. Biography, 2008. Vol. 31, № 1. P. 60–84.
15. Kress G. Literacy in the new media age. London: Routledge. 2003. 186 p.
16. Liu J. Visual Images Interpretive Strategies in Multimodal Texts. Journal of Language Teaching and Research. 2013. Vol. 4, № 6. P. 1259–1263.
17. McCloud S. Understanding comics: the invisible art. New York: Harper Perennial, 1994.
18. Pedri N. Mixing Visual Media in Comics. ImageTexT: Interdisciplinary Comics Studies. 2017. Vol. 9, № 2. URL: http://www.english.ufl.edu/imagetext/archives/v9_2/introduction/introduction.shtml.
19. Serafini F. Expanding perspectives for comprehending visual images in multimodal texts. Journal of Adolescent & Adult Literacy. 2011. Vol. 54, № 5. P. 342–350.
20. Spiegelman A. Co-mix: A Retrospective of Comics, Graphics, and Scraps. Drawn & Quarterly, 2013.
21. Tiemensma L. Visual literacy: to comics or not to comics? Promoting literacy using comics. World Library and Information Congress: 75th IFLA General Conference and
Council: 23–27 August. Milan, Italy. 2009.
22. Visual Rhetoric/Visual Literacy: Writing About Comics and Graphic Novels. URL: http://uwp.aas.duke.edu/wstudio.
2. Бехта І., Карп М. Мультимодальні засоби когезії та когерентності у сучасних літературних казках: теоретико-методологічна інтерпретація. Науковий вісник Міжнародного гуманітарного університету. Сер. Філологія. 2014. № 3. С. 87–90.
3. Гладун О. До проблеми візуальної мови графічного дизайну України. Вісник Харківської державної академії дизайну і мистецтв: Збірник наукових праць / за ред. В. Даниленка. Харків: ХДАДМ, 2009. № 5. С. 42–46.
4. Кибрик А. Мультимодальная лингвистика. URL: http://ilingran.ru/kibrik/Multimodal@Cog_Studies_2010.pdf.
5. Корда О. Креолизованный текст в современных печатных СМИ: структурно-функциональные характеристики: автореф. дис. ... канд. фил. наук: 10.01.10.
Екатеринбург, 2013. 24 с.
6. Лильо Т. Інформаційний відеогедонізм та його вплив на локалізацію ідентичностей. Вісник Львівського університету. Сер. Журналістика. Львів, 2004. Вип. 25.
С. 115–122.
7. Нежура Е. Новые типы креолизованных текстов в коммуникативном пространстве интернета. Теория языка и международная коммуникация. Вып. 12. URL:
http://tl-ic. kursksu.ru/index.php?page= 6&new=12.
8. Черневич Е. Язык графического дизайна. Москва: ВНИИТЭ, 1975. 137 с.
9. (CAGAM) Captain America Golden Age Masterworks. Vol. 1 Comic book. URL: http://www.readcomics.tv/comic/captain-america-golden-age-masterworks-vol.-1.
10. Comics and Literacy. State Library of Victoria. URL:https://insideadog.com.au/sites/default/files/Comic%20books%20and%20literacy.pdf.
46 Серія Перекладознавство та міжкультурна комунікація Випуск 1. Том 1. 2018
11. Edmunds T. Why should kids read comics? 2006. URL: http://comicsintheclassroom.net/ooedunds2006_08_24.htm.
12. Gibbons A. Multimodality, cognition, and experimental literature, 6th ed. London: Routeledge, 2014. 260 p.
13. Goldstone B. The postmodern picture book A new subgenre. Language Arts, 2004. Vol. 81, № 3. P. 196–204.
14. Jacobs D. Multimodal Constructions of Self Autobiographical Comics and the Case of Joe Matt’s Peepshow. Biography, 2008. Vol. 31, № 1. P. 60–84.
15. Kress G. Literacy in the new media age. London: Routledge. 2003. 186 p.
16. Liu J. Visual Images Interpretive Strategies in Multimodal Texts. Journal of Language Teaching and Research. 2013. Vol. 4, № 6. P. 1259–1263.
17. McCloud S. Understanding comics: the invisible art. New York: Harper Perennial, 1994.
18. Pedri N. Mixing Visual Media in Comics. ImageTexT: Interdisciplinary Comics Studies. 2017. Vol. 9, № 2. URL: http://www.english.ufl.edu/imagetext/archives/v9_2/introduction/introduction.shtml.
19. Serafini F. Expanding perspectives for comprehending visual images in multimodal texts. Journal of Adolescent & Adult Literacy. 2011. Vol. 54, № 5. P. 342–350.
20. Spiegelman A. Co-mix: A Retrospective of Comics, Graphics, and Scraps. Drawn & Quarterly, 2013.
21. Tiemensma L. Visual literacy: to comics or not to comics? Promoting literacy using comics. World Library and Information Congress: 75th IFLA General Conference and
Council: 23–27 August. Milan, Italy. 2009.
22. Visual Rhetoric/Visual Literacy: Writing About Comics and Graphic Novels. URL: http://uwp.aas.duke.edu/wstudio.
Опубліковано
2018-03-26
Сторінки
42-46
Розділ
СЕКЦІЯ 1 ГЕРМАНСЬКІ МОВИ
