УПРОВАДЖЕННЯ ІННОВАЦІЙНИХ ПІДХОДІВ У ФОРМУВАННІ ІНШОМОВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СТУДЕНТІВ ТЕХНІЧНОГО ПРОФІЛЮ
Ключові слова:
навчання іноземним мовам, інноваційні підходи, ефективність навчання, іншомовна компетентність, предметно-мовне інтегроване навчання
Анотація
У статті досліджується проблема запровадження інноваційних методів навчання іноземним мовам у ВНЗ технічного профілю з метою забезпечення умов для формування професійно орієнтованої комунікативної компетентності в рамках діяльнісного підходу до навчання.
Посилання
1. Волкова Н. Моделювання професійної діяльності в викладанні навчальних дисциплін у вишах : [монографія] / Н. Волкова, О. Тарнопольський. – Д. : Вид-во
Дніпропетр. ун-т ім. А. Нобеля, 2013. – 226 c.
2. Гостєва Т. Дистанційні технології навчання іноземної мови [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://english.ucoz.com/publ/gosteva_t_l_distancijni_
tekhnologiji_navchanja_im/1-1- 0-13.
3. Коряковцева Н. Автономия учащегося в учебной деятельности по овладению иностранным языком как образовательная цель / Н. Коряковцева // Иностранные языки в школе. – 2001. – №1. – С.9–14.
4. Морська Л. Сучасні тенденції в викладанні іноземних мов для спеціальних цілей / Л. Морська // Іноземні мови. – 2002. – №2 – С. 23–24.
5. Національна стратегія розвитку освіти в Україні на 2012–2021 рр. [Електронний ресурс]. – Режим доступу :
http://pon.org.ua/novyny/2446-nacionalna-strategiyarozvitku-osviti-v-ukrayini.html.
6. Черниш В. Інформаційно-комунікаційні засоби формування та удосконалення іншомовної комунікативної компетентності в навчальних закладах різного типу / В. Черниш// Іноземні мови. – 2012. – № 3 – С. 8–17.
7. Ярошенко О. Кейс-метод як сучасна технологія формування професійно орієнтованої компетентності в діалогічному мовленні майбутніх викладачів англійської мови / О. Ярошенко // Іноземні мови. – 2014. – № 2 – С. 39–44.
8. Davison Ch. Information Technology and Innovation in Language Education / Chris Davison. – Hong Kong: Hong Kong University Press, 2005. – 304 p.
9. Kleinfeld J. The Case Method in Teacher Education: Alaskan Models. ERIC Digest / Judith Kleinfeld // ERIC Clearinghouse on Rural Education and Small Schools. –
Charleston, WV. – 1990 [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://ericae.net/db/digs/ed321965.htm.
Дніпропетр. ун-т ім. А. Нобеля, 2013. – 226 c.
2. Гостєва Т. Дистанційні технології навчання іноземної мови [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://english.ucoz.com/publ/gosteva_t_l_distancijni_
tekhnologiji_navchanja_im/1-1- 0-13.
3. Коряковцева Н. Автономия учащегося в учебной деятельности по овладению иностранным языком как образовательная цель / Н. Коряковцева // Иностранные языки в школе. – 2001. – №1. – С.9–14.
4. Морська Л. Сучасні тенденції в викладанні іноземних мов для спеціальних цілей / Л. Морська // Іноземні мови. – 2002. – №2 – С. 23–24.
5. Національна стратегія розвитку освіти в Україні на 2012–2021 рр. [Електронний ресурс]. – Режим доступу :
http://pon.org.ua/novyny/2446-nacionalna-strategiyarozvitku-osviti-v-ukrayini.html.
6. Черниш В. Інформаційно-комунікаційні засоби формування та удосконалення іншомовної комунікативної компетентності в навчальних закладах різного типу / В. Черниш// Іноземні мови. – 2012. – № 3 – С. 8–17.
7. Ярошенко О. Кейс-метод як сучасна технологія формування професійно орієнтованої компетентності в діалогічному мовленні майбутніх викладачів англійської мови / О. Ярошенко // Іноземні мови. – 2014. – № 2 – С. 39–44.
8. Davison Ch. Information Technology and Innovation in Language Education / Chris Davison. – Hong Kong: Hong Kong University Press, 2005. – 304 p.
9. Kleinfeld J. The Case Method in Teacher Education: Alaskan Models. ERIC Digest / Judith Kleinfeld // ERIC Clearinghouse on Rural Education and Small Schools. –
Charleston, WV. – 1990 [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://ericae.net/db/digs/ed321965.htm.
Опубліковано
2016-11-28
Сторінки
93-98
Розділ
СЕКЦІЯ 2 МІЖКУЛЬТУРНА КОМУНІКАЦІЯ
